第5章 课堂趣事,感情升温

第二天清晨,阳光透过窗户洒在林宇的课桌上,他早早来到教室,正专注地预习今天要学的课程。

苏瑶迈着轻快的步伐走进教室,看到林宇认真的模样,嘴角不自觉地上扬。

她轻手轻脚地走到林宇身后,突然伸手蒙住他的眼睛:“猜猜我是谁?”

林宇嘴角勾起一抹笑意,装作思索片刻:“嗯……让我想想,是可爱的苏瑶同学吧。”

苏瑶松开手,笑着在林宇旁边坐下:“算你聪明。昨天回家后有没有想我呀?”

林宇一本正经地回答:“当然想啦,想得我觉都没睡好。”

苏瑶白了他一眼:“就会贫嘴,不过我昨天回家后,也一直在想我们昨天一起走的路呢。”

这时,上课铃响了,是语文课。语文老师张老师抱着一沓作文本走进教室。

“同学们,这次作文大家整体写得不错,但也有一些典型问题。”张老师说道,“我挑了几篇有代表性的作文,给大家念一念,大家一起学习学习。”

当张老师念到一篇作文时,同学们忍不住哄堂大笑。

原来,这篇作文里用错了很多成语,把“美轮美奂”用来形容人,“莘莘学子”写成了“辛辛学子”。

林宇也跟着笑了起来,他转头看向苏瑶,发现她正努力憋着笑,小脸都涨红了。

林宇忍不住轻轻戳了戳她的脸颊:“别憋啦,笑出来吧。”

苏瑶“噗嗤”一声笑了出来,引得周围同学纷纷侧目。

好不容易等教室里安静下来,张老师又念了一篇写得很不错的作文,正是苏瑶的。

张老师一边念,一边讲解文章的优点,用词巧妙、立意深刻等等。

林宇听着,心中满是骄傲,看向苏瑶的眼神里也充满了赞赏。

苏瑶被林宇看得有些不好意思,轻轻踢了他一脚:“别老看着我啦。”

林宇小声说:“我家苏瑶就是厉害,写得真好。”

下课后,同学们围过来纷纷夸赞苏瑶。林宇站在一旁,看着苏瑶被大家簇拥着,脸上洋溢着开心的笑容,心里也觉得暖暖的。

等同学们散去,林宇凑到苏瑶身边:“苏瑶,你这作文水平,以后说不定能成为大作家呢。”

苏瑶笑着捶了他一下:“就会拿我打趣,你要是有这功夫,不如帮我想想下一篇作文写什么主题好。”

林宇摸着下巴思考了一会儿:“嗯……要不写我们的校园生活吧,把我们经历的这些趣事都写进去,肯定很有意思。”

苏瑶眼睛一亮:“好主意呀,那我们一起想想怎么写。”

于是,两人又凑在一起,热烈地讨论起作文的构思来。

……

学校一年一度的运动会即将来临,林宇和苏瑶都积极报名参加。林宇报名了短跑和跳远项目,而苏瑶则报名了女子八百米。

运动会当天,操场上热闹非凡,各班的同学们都穿着整齐的班服,为参赛选手加油助威。

短跑比赛即将开始,林宇站在起跑线上,活动着筋骨,做着最后的准备。

苏瑶在一旁紧张地看着他,大声喊道:“林宇,加油!你一定可以的!”

林宇转头看向苏瑶,给了她一个自信的微笑。

随着一声枪响,选手们如离弦之箭般冲了出去。

林宇凭借着矫健的身姿和出色的爆发力,很快就冲到了前面。然而,在冲刺阶段,意外发生了。

旁边跑道的一名选手突然摔倒,身体不受控制地向林宇这边扑来。林宇躲避不及,被带倒在地。

苏瑶的心一下子提到了嗓子眼,她不顾一切地冲向林宇。只见林宇咬着牙,挣扎着想要站起来,膝盖和手掌都擦破了皮,渗出血来。

苏瑶心疼地说:“林宇,你别跑了,去医务室看看吧。”

林宇却坚定地摇摇头:“不,我能跑完。”

说完,他忍着疼痛,一瘸一拐地冲向终点。虽然最终没有拿到第一名,但他坚持跑完的精神赢得了全场师生的掌声。

苏瑶扶着林宇去医务室处理伤口,一路上不停地埋怨:“你怎么这么傻呀,受伤了还非要跑完,万一伤势加重怎么办。”

林宇笑着安慰她:“我没事的,就是一点小伤。而且我不想让你失望,也不想放弃这次比赛。”

苏瑶看着林宇,眼中满是心疼:“我怎么会失望呢,你在我心里永远是最棒的。”

处理好伤口后,很快就到了苏瑶的八百米比赛。

林宇不顾伤口的疼痛,来到跑道边为苏瑶加油。

比赛开始,苏瑶一开始跑在中间位置,不紧不慢地保存着体力。当跑到第二圈时,她开始加速,逐渐超越了前面的选手。

然而,就在快到终点的时候,苏瑶感觉体力有些不支,脚步慢了下来。林宇着急地大喊:“苏瑶,加油!坚持住,你可以的!”

听到林宇的声音,苏瑶心中涌起一股力量,她咬紧牙关,拼尽全力冲向终点,最终获得了第二名的好成绩。

比赛结束后,林宇和苏瑶相互拥抱,他们的脸上都洋溢着胜利的喜悦。尽管两人都受了些伤,但他们知道,在彼此的支持下,他们能够克服任何困难,携手走过人生的每一段旅程。